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Línea 32: * «El trabajo del maestro no consiste tanto en [[enseñanza\|enseñar]] todo lo aprendible, como en producir en el alumno amor y estima por el [[conocimiento]]».<ref>Citado en Gamboa Mora, María Cristina; Yenny García Sandoval, Vicky Del Rosario Ahumada De La Rosa. ''Diseño de Ambientes de Enseñanza-Aprendizaje.: Consideraciones con base en la PNL y los estilos de aprendizaje''. Editorial Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017. ISBN 9789586516112, p. 109.</ref> * «La [[esperanza]] de una [[felicidad]] eterna e incomprensible en otro mundo, es cosa que también lleva consigo el placer constante».<ref>Citado en Locke, John. ''Pensamientos sobre la educación''. Ediciones AKAL, 1986. ISBN 9788476000953, p. 20.</ref> ** Fuente: ''Pensamientos sobre la educación''. * «La noticia que a través de los sentidos adquirimos de las cosas exteriores, aunque no sea tan cierta como nuestro conocimiento intuitivo, merece el nombre de conocimiento».<ref name="ampo133">Amate Pou, Jordi. ''Paseando por una parte de la Historia: Antología de citas''. Editorial Penguin Random House Grupo Editorial España, 2017. ISBN 9788417321871, p. 133.</ref> Línea 41 ⟶ 38: * «Las bestias no abstraen».<ref>Citado en Urbano, Andrés; Barragán, Hernando. ''Hipercubo/ok/: arte, ciencia y tecnología en contextos próximos''. Editorial Comité de Investigaciones de la Facultad de Artes y Humanidades, Facultad de Ingeniería, Universidad de Los Andes, 2002. ISBN 9789586950572, p. 88.</ref> * «Los hombres olvidan siempre que la [[felicidad]] humana es una disposición de la mente y no una condición de las circunstancias».<ref>Prize, Walter L. ''1000 ideas para atraer lo que quieras a tu vida: Guía práctica''. Mestas Ediciones, 2016. ISBN 9788416669448.</ref> * «Ningún conocimiento humano puede ir más allá de su experiencia».<ref>Herrera Carles, Humberto. ''1500 Frases, pensamientos para la vida''. Editor Lulu.com. ISBN 9781105216565, p. 57.</ref>

Diferencia entre revisiones de «John Locke»