Diferencia entre revisiones de «Enrique Molina Garmendia»

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[[w:Enrique Molina Garmendia|'''Enrique Molina Garmendia''']] (4 de agosto de 1871 - 1964) es un filósofo y educador chileno. Fundador la [[w:Universidad de Concepción|Universidad de Concepción]].
 
==Citas==
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* «En el (Instituto) Pedagógico aprendía a salir del marasmo en que me mantenían envuelto vicios contraídos en el liceo. Aprendía a trabajar, a estudiar y comencé a sentir el seguro resorte de una disciplina interior. Arraigó en mí la idea de que [[Chile]] necesitaba más [[profesor]]es que [[abogado]]s y educar se me presentó como una misión social.» <ref name=bioen>Citado en Enciclopedia regional del Bío Bío. Editorial Pehuén Editores Limitada, 2006. ISBN 9789561603875. p. 73.</ref>
===Universidad de Concepción===
 
* "esEs propio de los caracteres débiles el considerar las situaciones difíciles no como difíciles sino como irremediables y apresurarse a arrojar los ideales sinisi ni se puede medrar con ellos; y es un espejismo de la historia el imaginarse que ha habido épocas de héroes (me refiero a los héroes de la paz y el civismo) y épocas de sibaritas que han impuesto a los hombres un sello faltalfatal e indeleble."
''En relación a la formación de la Universidad de Concepción.''
** Fuente: ''Filosofía americana'', 1914.
 
* "«La tendencia industrial es justa, es necesaria y salvadora, pero a que no se convierte en un ídolo fenicio que lance el rayo destructor contra todo lo humano, toda la cultura que ennoblece y embellece la vida".» {{fuentes}}
* "La nueva Universidad, además de que forme profesionales de carreras liberales y profesionales técnicos, como los reclamaba el desarrollo e incremento de la riqueza nacional, sea un centro de variadas informaciones para el público, de extensión universitaria, de investigaciones y experimen- taciones científicas y de fomento de la más alta cultura literaria, humanista y filosófica".
 
* "«(Las universidades) no las constituye el sólo conglomerado de escuelas profesionales, por muy completas que sean en su número y en su calidad, escuelas en que los jóvenes vayan a sólo vivir ciertas capacidades intelectuales y técnicas que les permitan ganarse la vida. Ni queda constituida tampoco por el hecho de agregar a esas escuelas, institutos de investigación científica ni por la preparación de especialistas".» {{fuentes}}
* "El alma de la Universidad tiene que formarla un ambiente filosófico y ético, que dejandose sentir en cada escuela, encuentre su expresión más definida en una Facultad Central de Filosofía y en el cultivo de las humanidades".
 
* «Por el desarrollo libre del espíritu.» <ref name=bioen/>
* "El Campanil, cortándose sobre los oscuros pinares y en el luminoso raso del firmamento, es bello. Será siempre bello. Va a ser el símbolo universitario por excelencia, signo de rectitud y elevación, columna que difundirá en las almas goce, placidez y serenidad, flecha que apunta a la altura, como la filosofía, donde más allá de las nubes que amedrentan, triunfa la claridad celeste".
** Una de las frases que adoptó como lemas de su gestión como rector de la Universidad de Concepción.
** ''En relación al Campanil de la universidad''.
 
* «Sin verdad y esfuerzo no hay progreso.» <ref name=bioen/>
===Otras citas===
** Una de las frases que adoptó como lemas de su gestión como rector de la Universidad de Concepción.
 
===Citas relativas a la formación de la Universidad de Concepción===
* "La tendencia industrial es justa, es necesaria y salvadora, pero a que no se convierte en un ídolo fenicio que lance el rayo destructor contra todo lo humano, toda la cultura que ennoblece y embellece la vida".
 
* "La nueva Universidad, además de que forme profesionales de carreras liberales y profesionales técnicos, como los reclamaba el desarrollo e incremento de la riqueza nacional, sea un centro de variadas informaciones para el público, de extensión universitaria, de investigaciones y experimen- tacionesexperimentaciones científicas y de fomento de la más alta cultura literaria, humanista y filosófica". {{fuentes}}
* "(Las universidades) no las constituye el sólo conglomerado de escuelas profesionales, por muy completas que sean en su número y en su calidad, escuelas en que los jóvenes vayan a sólo vivir ciertas capacidades intelectuales y técnicas que les permitan ganarse la vida. Ni queda constituida tampoco por el hecho de agregar a esas escuelas, institutos de investigación científica ni por la preparación de especialistas".
 
* "«El alma de la Universidad tiene que formarla un ambiente filosófico y ético, que dejandose sentir en cada escuela, encuentre su expresión más definida en una Facultad Central de Filosofía y en el cultivo de las humanidades".» <ref>Atenea, números 425-427. Colaborador Universidad de Concepción. Editor Universidad de Concepción, 1972. p. 13.</ref>
==Fuente==
"es propio de los caracteres débiles el considerar las situaciones difíciles no como difíciles sino como irremediables y apresurarse a arrojar los ideales sini se puede medrar con ellos; y es un espejismo de la historia el imaginarse que ha habido épocas de héroes (me refiero a los héroes de la paz y el civismo) y épocas de sibaritas que han impuesto a los hombres un sello faltal e indeleble."
'''enrique molina''' ''filosofía americana, 1914''
 
* "«El Campanil, cortándose sobre los oscuros pinares y en el luminoso raso del firmamento, es bello. Será siempre bello. Va a ser el símbolo universitario por excelencia, signo de rectitud y elevación, columna que difundirá en las almas goce, placidez y serenidad, flecha que apunta a la altura, como la filosofía, donde más allá de las nubes que amedrentan, triunfa la claridad celeste".» {{fuentes}}
{{Wikipedia}}
 
== Referencias ==
{{Listaref}}
== Enlaces externos ==
* [http://www.udec.cl/universidad/pensa.htm ''Pensamientos de Enrique Molina Garmendia'']
 
{{ORDENAR:Molina Garmendi, Enrique}}
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[[Categoría:Filósofos|Molina Garmendia, Enrique]]
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[[Categoría:Docentes]]